关于实践的三个分论点

1、放下对恩怨情仇的纠结，拥抱积极乐观的态度。

2、信念是人们在长期的人生实践中逐步形成的，其中积淀了一个人多年的生活经验，包含了社会环境对他的长期影响。信念一旦形成，是不会轻易改变的。一定的思想观点成为一个人的信念，除了经过理智上的反复认识和深刻认同外，还有感情上的强烈支持。

3、最近，“金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为“步非烟”的北大女研究生，在一次武侠作品的颁奖活动中(步非烟有无实力？有。)放言(命题人用这个词语来叙述，有何意味？还是觉得她“狂”。)“要革金庸们的命”，写出新时代的武侠小说。(注意：步非烟的本意是什么？)尽管这位获奖的女作家后来做了解释，称自己所谓的“革命”不是打倒，不是背叛，只是希望超越(注意：她只是“希望超越”，而事实上还并没有超越，而且这只是她的解释。)的意思，但这句话还是掀起了轩然大波：有人批评步非烟“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，也有人认为她勇气可嘉，狂妄得可爱。(舆论指向的焦点是什么？是步非烟的“狂”。或认为她狂得可笑，或认为她狂得可爱。)

4、有些高考题，其实就是课本的某个课后习题的变式。

5、“慎独”是社会生活的净化。       (为什么三)

6、这里给同学们总结一些常用的排比词汇作为积累：“新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度;重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性;法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统性、时效性;出发点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点;活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力;找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点;”

7、除去用主体角度来构建分论点句式，也可以利用动词，构成排比的分论点形式。例如上文中题目的分论点可以拟为：“补齐全面健身短板，政府完善健身制度是出发点;补齐全面健身短板，学校推进教育改革是切入点;补齐全面健身短板，居民的积极参与是关键点”

8、③：揆诸现实，对于我们每一位新时代青年来说，又该如何践行劳动呢？

9、反：不敢推销自己，容易使自己形成怯懦自卑，畏缩不前的不良心态。

10、有时候，挫折对人的打击是沉重的，但只要你不被打倒，只要你倒下后敢于重新站起来，你的意志就得到了一次提升。“曾经沧海难为水”，经历过急风暴雨的人在以后的“毛毛雨”面前自然显得从容淡定；从惊涛骇浪中闯过来的人自然多了一份战胜下一次惊涛骇浪的勇敢与顽强。从越王勾践的会稽惨败，到邓小平的“三起三落”，历史上伟大的成功者的人生经历都在证明着这一点。让我们面对学习生活中的困难时，都来学习他们对待挫折的态度和方法，遇到困难时不退缩，而勇于克服；遇到失败时不放弃，而是从头再来；遇到苦难时不抱怨，而敢于战胜。从日常小挫折中培养性格中的韧性，勇敢地向成功迈进。

11、需要注意：“步非烟”在放狂言之前既是北大才女，也在武侠创作上小有成就，这是实力的明证，因而选例、析例不可只偏重“狂”。写“狂”“自信”必须和超越权威紧密结合在一起。

12、同学们，莫看“山重水复疑无路”，危中见机，自可“柳暗花明又一村”！

13、与其总是怨天尤人，不如为心灵松绑、为自己加油，去寻找解决之道才能慢慢变好。有人一直留意硌脚的沙子，滚进一粒就抱怨一次。有人却明白抱怨无用的道理，更多的是在琢磨如何走好脚下的路。

14、论点是议论文的灵魂，而分论点则是支撑起这个灵魂的骨架。精心、合理设置议论文的分论点，是议论文取胜的有效途径，不仅能够清晰地体现出议论的结构层次，使人一目了然；更能展示出写作者缜密的思维，使分析说理透彻全面。

15、学会给自己留一道缝隙，是人生的大哲学；不能为自己留一道缝隙，则是人生的大遗憾。

16、因为高考阅卷是按公式给分，所以这就给了我们利用这个漏洞的机会！

17、避免“浅尝辄止”，注重刨根问底、追本溯源。

18、尊重英雄，尊重文化，就是在尊重我们的生命。

19、有人说“人生如棋”，那么做人就应该遵守下棋的规则，否则就将满盘皆输；有人说“人生如戏”，那么做人就应该遵守唱戏的规则，否则就将无人欣赏；有人说“人生如茶”，那么做人就应该懂得品茶的规则，否则再好的香茗也与枯叶无异。不同的人生有不同的规则，遵守做人的规则，才能走出精彩纷呈的人生之路。

20、在此举一例以说明之。阅读下列材料，按要求作文。

21、从头开始复习一遍基础知识，并把公式、概念等记到一张A4纸上，这个总结的过程其实是复习最高效的方式，能够让你记忆得更加准确，知识更成体系。

22、又一天，人逗鹦鹉玩。人说：“我会走。”鹦鹉说：“我会走。”人说：“我会跳。”鹦鹉说：“我会跳。”人说：“我会飞。”鹦鹉说：“你没有翅膀怎么飞？”人大怒，一把捏住鹦鹉的脖子，说：“我捏死你这个乱说话的小东西。”

23、后面我的成绩有了质的飞跃，从之前的不到100分，到某次考试数学成绩全班第一！

24、理想。是第一层境界：“独上高楼，望断天涯路。

25、第四部分(第4段)总结全文，阐述学习白求恩的深刻意义。

26、孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊，它是幸福的前提。

27、这些涨分经验浓缩成精华就是下面这几点。利用我的这些经验，你也能够轻轻松松地拿下数学这个难关！

28、古今未来法(标志性词语为“历史-现代-未来”“古代-今天-明天”等)

29、面对论题，提出问题：  是什么——为什么——怎么办

30、千万不要小瞧课本，作为一个过来人，我可以很真诚地告诉你：有些高考题就是来源于课本。

31、读过的书即为地下的泉水，随之涌动的是生命的体验。

32、但还好，生物老师找我谈了话，也恰好制止了我这愚蠢的行为。谈完话我才发现，原来我一直退步的生物成绩是因为方法不对。

33、通过思维导图，可以让我们的知识体型更加清晰。强烈推荐复习的时候，用思维导图的方法，真的非常清晰易懂。

34、一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。

35、另外，和小说答题一样，回答的时候也要总分！

36、途径分类法主要是回答方法、途径方面的问题。它以论点中所倡导的行为结果为出发点，通过对催生该结果的条件、追求该结果的方法、获得该结果的途径等的分析，实现对文章内容的深化。

37、对于以上事情，你怎么看？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。

38、奋斗。是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”

39、放下对功名利禄的追捧，享受皈依本心的人生。

40、所以我们就按时间顺序写出每个过程中可能用到的公式，不用考虑那么多，多多益善，反正老师是从里面挑正确的。

41、困境时“直挂云帆”，奋斗如梯，成就凌云壮志！

42、可以想见，无论是居里夫人提取镭，还是诺贝尔发明炸药，谁都希望第一次实验就发现真理，但他们无不是坚韧地经历了千百次的挫折和失败之后才取得成功。因为真理往往包裹在重重假象的迷障之中。对善于从挫折中总结教训的人来说，每一次挫折，都相当于解开了一层包裹着真理的迷障。一层层迷障揭开之后，必然会出现真理的内核。

43、阅读下面的材料，根据要求作文。      

44、全文主体的3段具体展开的事例当中有2∕3(2段事例)——谈及如何对待权威(传统、前人成就)，除“超越∕挑战挑战权威”外，还可写“面对权威”时的“勇气”、“创新(敢为天下先)”、“自信”、“谦虚、低调”、“理想、信念、志向”、“厚积才能薄发”、“尝试”——有1∕3可以与“权威”无关。

45、1938年3月，加拿大共产dd员、医生诺尔曼·白求恩率领加拿大美国医疗队抵达延安。同年4月，白求恩东渡黄河，前往晋察冀边区。他带着战地医疗队转战多个战场，冒着枪林弹雨，在极端艰难的环境中抢救了成千上万的伤病员。

46、文章由超然客校编，分享旨在服务教学，转载请注明出处。

47、这种方法可以使文章显得思路缜密，内容丰富，但同时也会使文章招来“面面俱到、泛泛而谈、重点不突出、分析不透彻”的责难。因此，运用这种“复式组合法”架构文章时，必须严格遵守“内容有主次之别，处理有详略之异”的原则，并尽量保证在设置分论点的过程中体现这一原则。

48、收获。是第三层境界：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”

49、“是什么”法(标志性词语为“是”“就是”“即”“则”“意味着”等。)

50、不用很刻意地再去找文言文读，保证每一次阅读的质量就可以。

51、“星辰大海，云月长空”——奋斗，如您，当始于梦想。

52、①好问，就是对一切的未知、一切的疑惑都有一种好奇心与探究欲，是问的基础；

53、基本符合题意：给分在40分～45分，依据结构和语言表现可再酌情上加1～3分。

54、我知道这是大家都很不喜欢的一类题型，三个选择题，我之前常常全军覆没(┭┮﹏┭┮)，但等我掌握了学习文言文的正确方法后，我发现全对真的也很容易啦。

55、乍一看，文章的思路非常清晰。但是，这四个分论点所领起的四个层次是什么关系呢？这是不是严格意义上的分论点呢？认真分析之后，我们就可以肯定地说，这四者之间基本上没有什么密切的关联，这四个方面也不是真正的分论点。因为这四个分论点中概念的大与小、具体与抽象胡乱交织在一起，“剪不断理还乱”，表面看来是很有层次感的，但实际上文思不清，松散杂乱，大有“脚踩西瓜皮”之嫌。

56、首先是答题格式，建议一定要分条，每条里面有总有分，举个例子

57、逆境时，“一蓑烟雨”，报之以笑，“任平生”。

58、中心论点：我们要忧患长思奋发，成功不忘危机。

59、举个大家很熟悉的例子，几乎每道题都要用到受力分析吧。受力分析的过程才是最最重要的，而最后写出来的公式也就是个最基础的能力而已。

60、将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂、由个人到国家、由感性到理性、由具体到抽象的。选择这种结构形式时，必须对论述的层次内容有明确的认识。层次间可用诸如“不仅……而且……”“……况且……”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间的递进关系。

61、③各分论点之间处于同等地位，平行展开，不能重复。

62、正面论证：纷繁多样的“云”，让我们的生活重新充实多彩。

63、B．我们对自然不能横加干预。情感态度：否定

64、如话题“读”，有考生将中心论点定为：读，一把钥匙。然后分解为：

65、比如你板块模型每次搞不懂，那就拿出一周来，每天做3道板块模型的题，然后做完总结模型，总结方法，坚持下来。

66、议论文一般按“是什么，为什么，怎么样”的步骤来写作，环环相扣，逐步解决议论文的三个问题，这其实是一种递进关系。可以集中笔力写清楚任一方面，也可以三个方面都作全面详细的写作。还以话题“人生的加减法”为例，可以这样分解：

67、①绿色生活是对自然的热爱(绿色生活需要我们热爱自然)；

68、爱过的人即为地下的泉水，随之涌动的是爱的能力。(分论点3)(观点句)

69、从“中国红”中汲取“同心同力、众志成城”的团结力量。

70、江山本该代有才人出初生牛犊不怕虎(后生可畏)

71、③(怎么做角度写)：尊重女性，需要我们给予她们探索未知的能力；争做暖男，需要我们在她们受伤后对其悉心照料。

72、另外，不要觉得做一次就可以了，高考题绝对值得你三刷。

73、从小到大法(标志性词语为“人生－企业－国家”“个人－政d－社会”等)

74、我高考化学成绩接近满分，但你能想到高一时我却是一个连化学方程式都搞不懂的小学渣吗？