关于教养的精辟句子

1、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。(吕斌)

2、　　修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生

3、愿你来日携手深爱有归期，白头偕老终不悔，我干杯，你随意。

4、经历了风雨，才知道您的可贵，走上了成功，才知道您的伟大。

5、财也大，产也大，留给子孙祸也大；若问此事理若

6、有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

7、一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益。

8、不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。

9、心情不好，再好的护肤品和化妆品也补救不了皮肤。(关于教养的精辟句子)。

10、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。——《长恨歌》

11、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。

12、修养是一个人的内在品性，是他在待人接物过程中所表现出的优秀品质。它不是服饰华丽，也不是外貌姣好，唯有相处方可品读得出来。

13、有教养的人，相处一时会使你亲切、愉快；无教养的人，共居多年也会使你陌生、讨厌。——佚名

14、有教养的人从不打断别人的讲话。他首先要听完对方的发言，然后再去反驳或者补充对方的意见。在这种情况下，急躁和慌乱不仅不能加速解决事情的进程，反而会引起神经过敏和思维紊乱，以致延误问题的彻底解决。

15、独懔明旦，幽畏鬼神，知人而复知天，方是有根学问。——《格言联璧》

16、不能用昨天的观念，教今天的孩子，去适应明天的社会。

17、★妙语赏析:(妙语+赏析)。对古今中外名人在不同场合说出的妙语进行赏析。每期2篇，600字以内。

18、★我手写我口:把你学习和生活当中遇到的巧言应对，妙语如珠的例子写成精彩、经典的校园对话。注意与幽默笑话区别。要求有生活场景，现场感强。每期1-2则，每则500字以内。

19、见贤思齐焉，见不贤而内自省也，见到好的就要向他学习，见到不好的就要反省自己，这就是一个人的修养。

20、★心理测试：围绕中学生的心理特点，结合他们在交际、谈话中的问题，选一些测试类的小文章，寓教于乐，调节读者的阅读节奏，让读者在轻松中长知识。每期刊登一则。接受荐稿，600字以内为宜。

21、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。(东方 )

22、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

23、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。(薛灿芝)

24、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

25、愿你与围绕着你的世界，今后也一直幸福下去。

26、　　教养中寄寓着极大的向往——对美好和光明的向往。它甚至还有一个更大的向往——使美好和光明战胜一切的向往。——阿诺德

27、★快言快语：(评论类文章，杂文性质)。针对学生中或校园内出现的某种交际现象、交际热点及其它热门话题发表看法，畅所欲言。内容只要是跟学生有关，大可率性为之，语言辛辣幽默些更好！1300字左右，每期2篇。

28、★言语祸福:(说理性文章，语言故事+分析)。因一句话而得福或获罪的故事(古今中外均可)，配发简要分析，要求从语言角度进行分析。事例不限于学生但要求贴进中学生生活实际，故事要出彩出奇，能起到警示和教育意义。每期正反各一篇，每篇600字左右。

29、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

30、说话口无遮拦，不分场合，却自诩公正无私，心直口快。

31、★读故事，学交际：(说理故事性文章，故事+交际智慧+交际箴言)。文章讲求趣味性。借助一则历史故事，从中悟出一个交际理念。文章分为“故事”“交际智慧”“交际箴言”三个部分。每期1篇，篇幅控制在1000字以内。

32、父母广博的爱如流淌在池中的水,时刻滋润着孩子的心田。

33、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。

34、努力的结果是所有美好的东西都能和你相得益彰，而不是让你怯懦的酸着脖子仰望。

35、有教养的人，在别人痛苦或遇到不幸时绝不袖手旁观，而是尽自己力量和可能给予同情。如果是很亲近的人，他就要全力以赴做出需要做的一切。如果是同事、熟人或邻居，他也要表示同情，打电话问候，或者抽时间前去看望。

36、★交际文苑：(感悟类文章，故事＋感悟)。通过故事揭示出一个交际理念即可。故事要生动、鲜活，引人入胜，主人公既可是中学生，也可是成年人，但不要有明显的成人色彩；文中所述事件或场景要能够让中学生可感、可知。每期4－5篇，每篇650字左右，尤其欢迎500字左右的短稿。

37、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。(赵静波)

38、★交际乐园：(事理论说文，理论+例子)。讲述中学生在与同学、朋友、父母、老师等对象交往时，经常会碰到的一些问题、难题，从中学会为人处世、交际交流的技巧和方法。同学对你产生误解，你该如何化解？朋友有隐私，你该如何对待？父母爱唠叨，你该如何应对？老师太严苛，你该如何适应？……行文要求将交际实例与技巧分析相结合，切忌空洞说教；方法要实用，事例要生动活泼、贴近实际、贴近学生、贴近生活。名人稿四个材料2100字以内，技巧稿和品质稿一个材料1000字内，两个材料1200字内，三个材料1400字内为宜，每期6篇。

39、★口才剧场:以连环画的形式再现一个有关交际、口才、论辩故事即可。篇幅不超过半个P，每期一则。

40、“规矩”是为谁定的？父母和孩子一起遵守家规。

41、愿你有酒有肉有姑娘。能贫能笑能干架。此生平安豁达。

42、不管你是谁，坐在什么样的位置，你总归要保留你的教养和礼貌。

43、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马文会

44、有一天下午刚刚上完体育课，他把手勾放在我的肩膀上问我，“放学一起去食堂吃饭不？”看着他汗流浃背的状态，想到他晚上又不洗脚，袜子乱放的画面，终于我心里的怨气积压到了爆发的限度，当着全班同学那么多人讥笑道：“我才不和你一起去呢，你晚上不洗脚，袜子乱放，和你在一起吃不下去饭。”尴尬的晓斌有点不好意思，红着脸没有说话，悻悻地走了。而我眼睛的余光看到有些同学跟着我一起开始哄笑：“晓斌不洗脚，晓斌不洗袜……”

45、何，子孙钱多胆也大。天大之事都不怕，不丧身家不肯罢。

46、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。(作者：爱默生)

47、未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。

48、自己喜欢的东西，就不要再征询他人意见了，人生这点责任，自己负。

49、不能用昨天的观念，教今天的孩子，去适应明天的社会。

50、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。——德谟克利特