无私奉献名人简短事例
1、无私奉献名人简短事例200字
(1)、反观自己，除了对教育事业的热爱，对自己所做事情的坚持不懈，我还能从麻老师身上学到什么呢？我想也许我该学习她的大教育观，学习她的教育机智，抓住一切机会去做德育，让孩子不仅能成才，更能成人，成为合格的社会主义建设者和接班人。我想也许我还可以学习她的跨学科思维，不要将自己禁锢在某个学科里，其实各学科是能融会贯通、相辅相成的。跨学科思维可以让我获得意想不到的专业成长。麻老师的“万金油”经历看似无奈，实则是对个人能力的肯定和锻炼。我想也许我还可以学习她的乐观，即使是事务繁杂，即使遭遇家长的不理解，她仍然对自己、对学生、对生活报以赤诚的微笑。
(2)、第2段作者列举英国卡文迪许实验室的多个事例有什么作用？
(3)、1928年时任中国工农红军第4军参谋长兼第28团团长的他曾先后指挥28团参加五斗江、草市坳和龙源口等战斗，粉碎湘赣两省国民党军的“围剿”，为保卫和发展井冈山革命根据地作出了重大贡献，赢得了“飞兵二十八团”的佳誉。
(4)、周恩来(1898年3月5日－1976年1月8日)，原藉浙江绍兴，1898年3月5日生于江苏淮安。1921年加入中国共产党，是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家。
(5)、亲情中华·为你讲故事网上夏令营结束了，组织老师与班主任根据孩子们的打卡次数和质量，一营和二营分别评选出一位优秀营员：崔熙然、金序润。打卡七次以上的营员都获得了结业证书。
(6)、明确：充分论证了花大力气扶植年轻人是历史规律，强调扶植年轻人的重要意义。
(7)、其实，像麻老师这样，默默为教育奉献的人不在少数，形式可能不一样，没有被媒体政府部门发掘而已。但正是有这么多知名或者不知名的麻小娟们，用坚持，用智慧，点亮了教育的灯，中国才会有无数有情怀有抱负的下一代在灯光中，找到出路。
(8)、反问：揭露敌人的卑劣无耻，语势凌厉，如匕首直刺敌人心脏。
(9)、她的许多学生毕业后，在杭州、温州等地大酒店，担任了厨师长、行政总厨。有人以前说：在温州有饭店酒楼，就有王丹霞的学生。由于王丹霞的学生烹饪技艺高超，意大利政府特许来自华侨技校的学生在当地优先开业。
(10)、伍俊嘉同学谈《越好的关系越要如履薄冰》：“朋友之间要互相包容，不要彼此伤害。”
(11)、诺贝尔是安全炸药和无烟火药的发明人。他把毕生的精力都用在研制炸药上。研制成功后，赢得了大量专利权，积累了许多财富。1896年，诺贝尔逝世前决定把3300万克朗作为基金，用每年的利息，他奖给世界上杰出人物，促进科学文化事业的发展。
(12)、在政和县工作的几年，在群众最关切的脱贫攻坚、教育医疗、基础设施等方面都交出了一份出色答卷，全县贫困人口减少了3万多人，脱贫率达1%。把群众当亲人，用心用情为群众办实事、解难事，用自己的“辛勤指数”换来群众的“幸福指数”。
(13)、近代科学先驱、著名工程师詹天佑，在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山岭岭，只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。
(14)、一介平民之子，天生本分，诚实坚毅，没有染上投机钻营的恶习，没有领悟趋炎附势的奸巧，不奔走于权贵之门，不混迹于风月之地，求学规矩勤勉，做事严谨认真，做人不卑不亢，创业兢兢业业。
(15)、摸到身下又凉又硬的地板,苏轼想到自己死后,妻儿家小的凄凉情景,心头蓦地一痛,潸然泪下：“闰之和孩子,可怎么办?只能跟着子由了……”
(16)、人最宝贵的是生命，但是人为什么活着？生命的好处在哪里？雷锋以自我的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们，请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧：
(17)、上可陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞儿,泛爱天下之士,无贤不肖欢如”,如今又如何?思来想去,不由得苦笑：“放眼望去,只觉天下无一个不好人,此乃一病.今日之死,完全是咎由自取,怨不得人!”
(18)、两次荣获诺贝尔奖的伟大科学家在世界科学史上，玛丽·居里是一个永远不朽的名字。这位伟大的女科学家，以自己的勤奋和天赋，在物理学和化学领域，都作出了杰出的贡献，并因此而成为唯一一位在两个不同学科领域、两次获得诺贝尔奖的著名科学家。
(19)、诺贝尔是安全炸药和无烟火药的发明人。他把毕生的精力都用在研制炸药上。研制成功后，赢得了大量专利权，积累了许多财富。1896年，诺贝尔逝世前决定把3300万克朗作为基金，用每年的利息，他奖给世界上杰出人物，促进科学文化事业的发展。
(20)、邓小平是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的共产主义战士。
2、无私奉献名人简短事例素材
(1)、农村学校留守儿童多，通过讲故事，她可以更好地走进学生的心里，帮孩子们化解对父母的思念，用故事充盈他们的精神世界。学生爱听，老师爱讲，这暖心、生动的一幕就定格成了校园的一道独特风景，成为一种日常化的教育方式。从中，我们看到了这位90后教师不仅善于动脑、敢于创新，而且有着强烈的责任感和敬业心。“一千零一夜”，每一夜的讲述都饱含着浓浓的爱，每一个简短的故事都迸发着智慧的光芒，在润物无声中点亮孩子的心灯，丰富、充实着孩子们的精神殿堂。
(2)、李大钊是中国最早的马克思主义者，是中国共产堂的创始人和早期领导人，他将自己的一生都奉献给了祖国，为建立革命统一战线呕心沥血，最终为革命英勇就义。
(3)、学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。
(4)、1982年获国家自然科学奖一等奖，1985年获两项国家科技进步奖特等奖，1986年获全国劳动模范称号，1987年和1989年各获一项国家科技进步奖特等奖。
(5)、回想二十三年前，自己的第一次站上讲台，那是农村的一所中学，学生打着电筒走上数十里来上学，留守儿童多，也常有学生辍学，一到年后，就有一批孩子跟着父母或长辈外出打工寻找出路，老师们常常是年未过完，就火急火燎的去做家访，讲述学习的重要性，挽留孩子们留下来学习，可往往收效甚微，在一次次的失望无力中，很多老师选择了远离乡村教育，自己也是其中的一位。与年轻的90后麻小娟老师相比，那一段回忆是并不完美的，是教育人生中的遗憾。，麻老师用心陪伴乡村孩子成长的事迹让人感动，她和她的故事托起了留守儿童的希望。她用实际行动诠释了人民教师的神圣职责，充分展现了新时期人民教师的良好形象。
(6)、五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站。
(7)、他所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界，因此在1978年和1985年，曾两次当选《时代周刊》“年度风云人物”。
(8)、下面我们一起来看看揭暄为人类作出了默默无闻的贡献都有哪些方面：
(9)、(2)我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，假如人家说我是权威，也许还马马虎虎，因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。
(10)、地震发生时，他正在教学楼例行巡查，突然，一阵地动山摇，“不好，地震！”苟老师脑海中出现了这个可怕的念头。
(11)、感叹：充分表达了闻一多先生对英烈对人民的无限的爱，对反动势力的无比憎恨。
(12)、导入新课
(13)、“5年前”具体是哪一年？这一年有什么重大的事件发生？
(14)、他再不去想那些生死攸关的事,倒头便睡,鼾声如雷.这是苏轼在困境中的唯一一次自杀念头,自那以后,他彻底豁然,即便后来被贬到海南儋州,也不再绝望苦恼,总是设法寻找乐趣,开慰自己.
(15)、本文是1998年10月王选在北京大学作演讲的演讲稿的部分内容。每个人的一生中都可能面临很多抉择，每一次重大的抉择都预示着一个人未来要走的路，面对抉择时，要有智慧和勇气。本文作者王选的每次抉择，都把他的人生推向一个新的台阶。
(16)、1894年，中国和日本之间爆发了甲午战争。邓世昌多次表示：如果在海上和日舰相遇，遇到危险，我就和它同沉大海!
(17)、袁隆平解决了三系法杂交稻研究中的三大难题。一是提出用“野生稻与栽培稻进行远缘杂交”的技术方案，终于找到了培育雄性不育系的有效途径。
(18)、文天祥说：“我最恨的就是国家一旦有急难，征召天下之兵，而无一人一骑入关。我之所以不自量力，准备以身相徇，就是为了使天下的忠臣义士因此能闻风而起。义胜者谋立，人众者功济，这样才可能保住江山社稷。”
(19)、邓稼先是中国知识分子的优秀代表，为了他的祖国中国的强盛，为了中国国防科研事业的发展，他甘当无名英雄，默默无闻地奋斗了数十年。他常常在关键时刻，不顾个人安危，出现在最危险的岗位上，充分体现了他崇高无私的奉献精神。
(20)、黄旭华作为中国第一代核潜艇总设计师，黄旭华“深潜”报国30年：悄然离家时，还是风华正茂；归来与亲人相拥时，已是华发满头。
3、无私奉献名人简短事例及感悟
(1)、在中年后经历了天宝之乱，喊出“白骨成丘山，苍生竟何罪”！
(2)、李春燕，27岁，是贵州从江县大塘村乡村医生。三年前李春燕卫校毕业后嫁给了大塘村一个苗族青年成为一名乡村卫生员并且在自己家里开设了一间卫生室。
(3)、有一次，雷锋同志出差来到云南，他一到营地就闲不住，去百姓家走访。在一个村寨中，雷锋发现很多老人小孩都生病了，他问村民：“怎么不去看医生?”村民说：“我们这里缺医少药，村里的亲壮年都被征去开发北方去了，我们又生病，又要干活，病得越来越厉害了。”雷锋看得很心疼，他想到了中医，想到了针灸，用几根银针就能治病，这可是又省钱又解决问题的好方法。
(4)、作者用一天中不同时刻的太阳来比喻不同的人群，好在哪里？
(5)、我也发现，当故事中的人从书本里走到我们身边，当讲故事不再是单向输出，而是双向奔赴，才发现我们和故事越来越近，文字中的情绪情感，故事里的思想表达铸就成了我们道德品质的那条线，那杆尺。故事教会了我们一个个人生哲理，而我们自己也成为了下一个故事的主人公。
(6)、寒假，需要好好阅读和好好反思啦，为来期做一个会讲故事的老师而努力！
(7)、探究2：传统的中国教育为什么不重视真正的“格”？传统的中国教育有什么弊端？
(8)、请学生齐声朗读：“人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！”“我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！”
(9)、我想，麻小娟老师一定在这些幸福的孩子生命中留下了浓墨重彩的一笔。她的教育深深的藏在每一个故事中，印刻在每一个孩子的心里。像是漆黑漆黑的夜晚，伴着虫鸣，夜幕上是璀璨的繁星，苍穹之下是流动的凡间萤火。那是此生最美的风景。
(10)、语气上：歌颂先烈，充满崇敬，语气热情；斥责反动，不留余地。
(11)、第二部分(第4—5段)揭露国民党反动派的虚弱本质，指明反人民的势力必然灭亡，人民的力量必然胜利的历史规律，鼓舞群众的斗志。
(12)、顾拜旦，法国教育家、社会活动家，少年时代酷爱体育，对古希腊灿烂文化饶有兴趣。1896年创办现代奥运会，开始了体育活动家的生涯。他担任国际奥委会主席之职长达28年之久，终生倡导奥林匹克精神，被誉为“奥林匹克之父”。
(13)、一口气看完了这篇长长的文章——《一千零一夜——90后乡村教师麻小娟用故事点亮孩子心灵》，作为在农村工作过四年的老师，内心对麻小娟老师的纯粹和无私，产生了深深的敬意。
(14)、明确：①丁教授认为在传统教育意义上“格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下”。②丁教授认为其真正意义是“探察物体而得到知识”，这意义包括两个方面：“第寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正变成中国文化的一部分。”
(15)、在阿尔布开克创业时期，除了谈生意、出差，盖茨就是在公司里通宵达旦地工作。有时，秘书会发现他竟然在办公室的地板上鼾声大作。不过为了能休息一下，盖茨和他的合伙人艾伦经常光顾阿尔布开克的晚间电影院。
(16)、麻老师用自己六年多的时光践行着讲故事，最终让自己也成了故事里的主人公。我想作为老师，只要我们以爱为信仰，我们都可以找到很多教育的契机，书写属于自己的璀璨故事。
(17)、(2)“马马虎虎”意思是勉强，凑合。表现作者的谦虚，幽默。
(18)、6年来，麻小娟老师始终扎根农村学校，每周一至周坚持每晚走进学生宿舍，利用睡前半小时打着手电筒为孩子们讲故事，1000多个夜晚，1000多个故事，她精心挑选、精心策划，将童话故事、绘本故事、自己的故事、身边的故事、榜样的故事、名人故事等，通过学生喜闻乐见的形式点亮孩子心灵，积极引导农村留守儿童塑造健全人格和良好道德品质，为学生幸福成长奠基。她用师爱点亮学生心灵，更用行动证明了:师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。
(19)、苏辙脸色一变,一边向仔细四周查看,一边急忙暗示苏轼要“三缄其口”,不要深谈.苏轼喏喏点头.
(20)、于是，莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭，任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家，将了解的情况一一记录在册，并用自己微薄的工资资助了近300名学生，圆了他们的大学梦。
4、无私奉献名人简短事例50字
(1)、"让每个学生树立自信”是王丹霞的追求，她经常对学生说：上帝为我们关上一扇门的同时，必定为我们打开了另外一扇窗。上职业学校同样有广阔的前景。
(2)、李国安是给水团团长他住在嘴边的两句话是“一个共产党员要上木愧党，下不愧民，“一个干部要上不愧部队，下不愧士兵”他为部队打井为老百姓打井，将800里边防变成了有水的钢铁长城，为内蒙古的改革开放作出了重要贡献。 他甘将生命化清泉，多少年来顾不上家顾不上老母、顾不上妻儿.但他是一个有情有义、有血有肉的好儿子好丈夫好父亲。李国安说：“我深深懂得没有国就没有家”尽管付出很多但他“无怨人悔”。
(3)、同时，老师们也将学习麻小娟老师的精神付诸于行动，将关爱带到学生家中，开展树木岭小学寒假家访活动。
(4)、出生于钱塘江畔，从气象学院毕业后，他只身来到青藏高原，单枪匹马建起了世界上最高的气象观察站。这里的环境十分恶劣，终年积雪，空旷无人；由于低压，他吃不到煮熟的饭；由于寸草难生，他吃不到新鲜的蔬菜；由于缺氧，他患上了心血管疾病。然而，陈金水丝毫没有动摇他献身祖国气象事业的决心，在这里一蹲就是30年，印证了他的一句肺腑之言：我的一切属于祖国的气象事业。扩展资料敬业的基本要求：
(5)、钟铸好后，经过多次的修整，所发声音总是不和谐。铸钟的技工，虽然都是名匠，也灰心了。有的人说，铸匠的手艺不佳，有的人说，是因天气不合，最后有一人问说：“请问铸钟的款全用上了吗？”收款人说：“所有奉献的款都已用在这事上了；但是有个贫穷的女孩子拿来一个铜元，我没有收她的。”那人说：“啊，我们若是不收那个奉献，我敢相信，这钟声永远不能和谐。”那收款人说：“这真是不近情理。”但是群众都说：“我们该把那女孩子找来。”于是有人立刻找到安纳提，对她说：“你快快拿着你的铜元去献上吧。”安纳提不懂是什么意思，但是她按照所说的献上了她的铜元。当人再敲那钟时，钟声真的和谐了，极其好听。民众十分欢喜，同声说道：“安纳提的奉献最多。
(6)、要成为一个烹饪大师，不仅仅需要高超的技术，而且需要深厚的底蕴。1997年，王丹霞一边工作，一边自学了烹饪大专课程。
(7)、相传古时在欧洲某城要铸一个大钟，不只外观要很美丽，声音也要清脆，好叫民众一闻钟声就被吸引前来礼拜堂敬拜神。所需款项由市民自由奉献。
(8)、丛飞生前曾多次说：“帮助别人是一种快乐，只要给我生命，我就要给别人带来快乐。”
(9)、在甘肃山区有位叫张学成的小学教师，被人称为教坛的保尔。他就是值得我们尊敬的甘为奉献者之他的事迹使无数的读者闻之落泪。
(10)、不愿振奋精神的人，很少有事情要振奋上帝，很少有思想要振奋美好，很少有思想要振奋。
(11)、詹天佑没有高贵的血统，没有富实的家荫，即使考上清朝的首批出洋官学生，他也只是120个人中的一分子。
(12)、他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为"党的好干部"、"人民的好公仆"。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。有同名电影。
(13)、我们只在那里呆了不足60天，可是麻小娟老师却在她平凡而又伟大的岗位上远远超出了一千零一个日夜。坚持了几十天的，那是热血，坚持了上千个日夜的，那是热爱，热爱可抵岁月漫长。
(14)、“为人民服务”或“全心全意为人民服务”，体现了社会主义道德的根本要求，是社会主义经济基础的客观需要，是建立和发展社会主义市场经济的要求，是履行职业职责的精神动力和衡量职业行为是非善恶的最高标准。
(15)、紧接着，全体老师从“学生眼中的麻小娟老师”视频中学习麻小娟老师精神，更深刻地感受到她关爱学生、无私付出的崇高师德。
(16)、世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”。
(17)、探究1：“格物致知”是丁教授点出论题后提出的一个重要概念，结合课文，说说它的意义是什么。
(18)、钱学森(1911－20031)，汉族，吴越王钱镠第33世孙，生于上海，祖籍浙江省杭州市临安。世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士。
(19)、苏辙主动要求辞官只为减轻哥哥苏轼的罪行。“乌台诗案”,是当时“变法派”对“守旧派”的政治陷害,“东坡何罪,独以名太高”尔,自然做了首遭打击的“出头鸟”。
(20)、学校第一时间组织全体教师深入学习麻小娟老师先进事迹，文字背后是麻老师的教育真情，一束微光下的身影，是爱与执着的坚守，一名90后农村教师的初心和情怀跃然纸上，也令读者，令无数个教育战线的伙伴们肃然起敬。
5、无私奉献名人简短事例30字
(1)、1983年中国共产党决定将张海迪树立为宣传偶像。张海迪女士得到了两个赞誉：一个是“八十年代新雷锋”，一个是“当代保尔”。
(2)、语句简短，更加有力度，明快利落。清晰明确地表达出要说的内容，一句话一口气讲完，讲起来省力，听起来也省力，而且深入人心。
(3)、蜂 罗隐 不论平地与山尖,无限风光尽被占.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
(4)、最后由党支部张亚会副书记对集中学习活动进行总结。他强调：做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，不仅是习总书记对我们的期盼，更是我们每一个教师对自己的要求。向身边的“麻小娟老师”学习，向扎根于农村的老师学习，向每一个默默奉献的人学习，立师德、铸师魂，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命。
(5)、龚全珍是甘祖昌将军的夫人，甘将军一心为公、无私奉献、艰苦奋斗的宝贵精神在她身上熠熠生辉，成为她的人生信仰和永远的活力。同时，龚全珍又是社区的一名老党员，永葆本色，永不掉队，服务和谐社会的奉献情怀在她身上永放光芒。
(6)、抓住关键句，理解主要内容，理解作者的思想境界。
(7)、黑蚂蚁是十分脆弱的，失去巢穴的保护，即使没有外敌来攻击，它们也会在外部恶劣的环境中消耗尽体内的糖和水份而死去。让生物学家震惊不已的是，这种小小的蚂蚁竟然有为了群众而不惜牺牲自我的奉献精神。
(8)、东汉末，刘备三顾茅庐，从襄阳隆中请出诸葛亮为其军师。当时，魏、蜀、吴三国鼎立，三国之中蜀国国小人少，实力较弱，诸葛亮从长远利益着手，建立吴蜀联盟，使蜀国得以全力对付魏国。对内，诸葛亮充实国家力量，安定人民生活；注重选拔人才，任人为贤；赏罚分明；虚心征求各方面的意见；严格要求各级官吏，惩办贪污不法行为，以树立官员廉洁奉公的风气。
(9)、李大钊是中国最早的马克思主义者，是中国共产堂的创始人和早期领导人，他将自己的一生都奉献给了祖国，为建立革命统一战线呕心沥血，最终为革命英勇就义。
(10)、中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者，邓小平理论的主要创立者。
(11)、读麻老师的故事，我很有共鸣。因为我也曾有过农村支教的经历。农村的留守儿童最缺的就是爱和陪伴。他们在最需要父母的爱和陪伴的时候却只能选择假装坚强。身为老师，我们虽无法代替父母，但是我们可以做一些尝试去填补他们那些孤独而无助的时光。麻老师做的尝试就是讲故事，寒来暑往，风雨无阻。没有人要求，没有人鞭策，夜深人静，借着手电筒微弱的灯光，一个农村音乐教师就这样执着、倔强地给孩子们讲着故事。多么温馨，多么感人的画面。她的坚持和对孩子们那份纯粹的爱为那些留守儿童撑起了一片五彩斑斓的的天，也深深地打动了我。
(12)、时传祥出生在一个贫苦农民家庭。他14岁逃荒流落到北京城郊，受生活所迫当了掏粪工。在旧中国，掏粪工不仅受到社会的歧视，还要受行业内部一些恶势力的压榨和盘剥。时传祥在这些粪霸手下一干就是20年，受尽了压迫与欺凌。
(13)、胡荔枝老师也是从基层学校而来，也曾体会过乡村教师的经历，从麻小娟老师身上，让她再一次感受到了乡村教师在教育路上的那份温暖与坚守，她认为青年教师都应向麻小娟老师学习，以100分的用心对待每一个学生、每一次教学与科研，成长为担“大责”，怀“大爱”，有“大为”的优秀教师。
(14)、从一言一行、一件小事做起，勤勤恳恳，脚踏实地，对同事真挚诚恳，胸襟开阔，言行一致，表里如一;二是树立开拓进取的形象。她认真遵守党委、政府的各项规章制度，不论是什么工作，都对自己高标准、严要求，精益求精，自觉保持奋发有为、昂扬向上的精神状态。
(15)、邓小平是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的共产主义战士。
(16)、近代科学先驱、著名工程师詹天佑，在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山岭岭，只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。
(17)、②表达生动感人，富有感召力。如：第4自然段描述奥林匹克主义带给参与者的快乐，“请想象一下，当这种愉悦向外喷涌……会是怎样的情景”，最后一段，畅想奥林匹克运动的美好未来：“待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗。”
(18)、(4)对比论证：王阳明“格”竹子的失败事例，与通过科学实验了解竹子性质的事例进行对比，突出新知识的获得只能通过实地实验。
(19)、程开甲之所以成为2018年度感动中国人物，主要是他为中国的核武器研究奉献了一生的心血，而且程开甲设计了中国历史上第一个具有创造性和准确性的核实验方案。在最初的时候，1946年程开甲赴英国留学，在学成之后放弃了英国优厚的待遇，毅然决然地回到祖国，并且于1963年开始第一次踏入罗布泊，之后的几十年都是消失在了人们的视线之中。他放弃了荣华富贵，为祖国研制了具有战略意义的核武器。程开甲也说过他这辈子最大的心愿就是国家强起来，国防强起来！
(20)、爱是教育最高的信仰——学习麻小娟优秀事迹有感
(1)、《孔氏谈苑》记载,苏轼与送饭的长子苏迈约定：如风声不妙,便送来一条鱼.某日,苏迈出城,托人送饭；那人不明就里,特地送了几条熏鱼.苏轼一见,惊出一身冷汗：“完了,完了,我死定了!”一阵伤心,一阵恐惧,顿时跌坐在地。
(2)、1850年，26岁的邓稼先在美国获得物理学博士学位后回国，祖国张开温暖的双臂迎接这位“娃娃博士”，邓稼先沉浸在青春的欢乐和家族的幸福之中。但是，历史风云变幻，祖国面临核大国的威胁。邓稼先毅然接受开拓祖国核事业重任，离别妻儿，隐姓埋名，走向大戈壁。
(3)、常言道,“患难见真情”.苏轼入狱,平日里的好友人人自危,大多不敢出头为他说话.苏辙也因受牵连而日子难过,但他不仅未有丝毫怨言,还将哥哥的家小接到自己家中安顿,并一再上奏神宗皇帝,欲学汉代“提萦救父”典故,愿免一身官职为兄赎罪.
(4)、1898年8月，谭嗣同被光绪帝召见，参与新政，进行变法，以慈禧太后为首的顽固派把变法看成洪水猛兽，提出"宁可亡国，不可变法"。并派亲信荣禄为直隶总督，统率北洋军队，控制北京，伺机扑灭变法运动。
(5)、比如在航空科学上取得了卓越的成就的钱学森：1947年，刚刚36岁的中国科学家钱学森，被美国麻省理工学院聘为终身教授，是美国最早研究火箭组织——加州理工学院火箭研究小组的5成员之一。在老师冯·卡门的指导下，火箭研究取得了重大进展，为反法西斯战争的胜利做出了贡献。当钱学森得知中华人民共和国成立的消息后，放弃了在美国的地位，金钱、声誉，冲破重重阻扰回到祖国，为我国导弹和航天事业做出了巨大贡献。
(6)、0 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。-----鲁迅
(7)、0春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。-----李商隐《无题》
(8)、明确：揭露虚弱本质：自己在慌、害怕、恐怖。
(9)、两个“献出了最宝贵的生命”，讴歌反对内战、争取民主的两代爱国者，讴歌昆明的无限光荣。
(10)、刘翔，1983年7月13日出生于上海市普陀区，中国男子田径队110米栏运动员。中国体育田径史上、也是亚洲田径史上第一个集奥运会冠军、室内室外世锦赛冠军、国际田联大奖赛总决赛冠军、世界纪录保持者多项荣誉于一身的运动员。
(11)、⑤明·罗贯中《三国演义》第三十一回：《曹操仓亭破本初玄德荆州依刘表》：玄德权且安营。土人知是玄德，奉献羊酒。
(12)、1954年加入中国少年先锋队，1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。
(13)、从1987年开始，白方礼连续十多年靠自己蹬三轮的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想，直到他将近90岁。
(14)、明确：提倡“格物致知”精神的关键有三点：①这是由传统中国教育导致的中国学生的弱点决定了的；②这是被科学进展的历史和实验的过程证明了的；③这也是应付今天的世界环境所不可少的。
(15)、顾拜旦认为奥林匹克主义与一般的体育运动有什么区别？
(16)、在烹饪专业课程设置方面，王丹霞进行了许多探索。学校烹饪专业课程由最初的三门增加到此刻的六门。她在全省首创了《菜肴旁边装饰》课。还担纲主编了浙江省烹饪专业通用教材《之江菜谱》。
(17)、麻小娟老师作为90后的教育工作者代表，从农村出来，最终回到农村，用教育帮助更多孩子走出乡村，建设家乡，建设祖国，到祖国最需要的地方去。毕业于湖南第一师范学院的她还是我的校友。同为90后的教育工作者，我为她感到无比骄傲。回响起自己曾经去贵州支教的经历，那一双双渴求知识的眼睛，那一声声充满温情的“老师”，那一张张破旧的课桌，那是一个个需要我们去引导去打磨去雕琢的璞玉。当时在支教的时候，我们也曾想过，能为这里的孩子做些什么？我们捐献了一些学习用品，我们兢兢业业的做好各科的教学，我们也曾白天跟他们一起干农活，晚上围着篝火讲述外面的世界。走的时候孩子们尽管不舍也并没有挽留，因为他们知道，留不住，我们是“外面”的人，而他们，从生下来就被困在“里面”了。我们支教两个月就离开了，之后又会有新的支教老师前往。我们似乎给孩子们留下了什么，又好像什么也没留下。
(18)、袁隆平他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。杨善洲他好书记杨善洲退休后义务植树22年毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。
(19)、②安庆枞阳县农民章礼龙用打工挣来的钱，辗转千里，历经艰辛，帮助贵州籍流浪聋哑青年找到了离别5年的家。贵州省副省长肖永安在批示中高度赞扬了章礼龙的义举，并向这位29岁的安徽小伙致敬。贵州省残联授予他“扶残助残”好青年光荣称号。
(20)、麻小娟和老师是教育行业普普通通的一员。她的教书生活，和我们一样，充满着感动、欣喜，也有辛苦、委屈。但她在这个平凡的岗位上，日复一日，坚持做着看似平凡普通的事情——讲故事，这些行动的背后却起着春风化雨般巨大的作用。
(1)、詹天佑为国不计名与利：近代科学先驱、著名工程师詹天佑，在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山岭岭，只用了500万元。 4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。当时，美国有所大学为表彰詹天佑的成就，决定授予他工科博士学位，并请他参加仪式。 可是，詹天佑正担负着另一条铁路的设计任务，因而毅然谢绝了邀请。他这种为国家不为个人功名的精神，赢得了国内外的称赞。
(2)、他无意中暼到一旁的饭菜,登时觉得肚子饿得干瘪,干渴更是难忍,毫不踌躇地端起就吃,心想：“要死也要做个饱死鬼,怎好进了阴间地府,向阎王陛下讨饭吃!”
(3)、明确：主要体现在第5自然段中。一是：现在，我们正处在历史的转折关头。人类渴望进步，但又常常误入歧途。二是：青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚。
(4)、请学生再朗读课文，说说本文的语言有什么特色。试举例说明。
(5)、明确：①准确性。演讲使用的语言一定要确切、清晰地表现出所要讲述的事实和思想。②简洁性。以最少的语言表达出最多的内容。③通俗性。演讲的语言要口语化；演讲的语言要个性化；要说自己的话。④语言要生动感人。好的演讲稿，语言应该是生动感人的。要使语言生动感人，必须做到用形象化的语言。⑤用幽默风趣的语言，能打动听众，富有感召力。
